Kunstlabor 1

Rostock im Jahr 2063. Welche Macht haben Computer und Roboter? Wird es Kinder geben, die Google heißen? Gehen Kinder noch in die Schule oder lernt jeder für sich am Computer zu Hause? Spielen Sie noch gemeinsam auf der Straße mit einem Ball oder Springseil oder gehen in ein Theater? Ist ein Gameboy ein antiker Gegenstand geworden und ein Hausaufgaben-Roboter normal? Die Laborteilnehmer suchen gemeinsam nach Antworten auf diese und andere Fragen und können dabei selbst zu Roboter werden. Wir nähern uns auf zwei Ebenen der Extremsituation und erschaffen gemeinsam durch die Verbindung von Theater und Medien eine Zukunftsperformance. Wie reagieren die Menschen von Heute, wenn sie im Stadtraum auf die Roboter von Morgen treffen?

8 -10 und 11 -12 Jahre
Leitung: Steffen Schreier | Performer, Schauspieler und Christian Beckmann | Medienpädagoge

Ist dein neues Shirt 30 Jahre alt oder aus Seetang?
Kommt dein Mantel vom Mond? Woraus hast du diese Schuhe geschnitzt?
Sind das wirklich deine Klamotten? Schon wieder Müll geshoppt?
Los, gib dein letztes Hemd!
…
(Träum weiter!)
Kaufen wir uns was neues? Oder weben wir wieder? Trägst du Schutzanzug oder Zaubermantel?
…
(Ihr spinnt doch.)
Hilfe! ich habe nichts zum anziehen!!! Was bedeutet dies im Jahre 2063? Mangel oder noch immer Verschwendung? Massenkonsum oder Selbstversorgung?
Ziel des Labors ist das spielerische Erlernen der Wahrnehmung von sich in der Welt.
Wir untersuchen gestaltend unser spezielles Verhältnis zur Bekleidung. Fragen nach ihrem Wert und ihrer Bedeutung. Gemeinsam erfinden wir Szenarien des Wandels zwischen Utopie und Apokalypse.

8 -10 und 11 -12 Jahre
Leitung: Maren Lass | Fashion Designerin und Andreé Volkmann | Illustrator

Die Natur hat eine Veranstaltung erstellt: Im Jahr 2063 wird die Welt untergehen. Schnell bestätigt Luisa über ihr neues, extra flaches und leichtes Smartphone ihre Teilnahme, teilt die Veranstaltung und lädt ihre Freunde, die sie in einem sozialen Netzwerk gesammelt hat, dazu ein. Wohin bringt uns der ständig intensivierte technische Fortschritt? Welche Auswirkungen hat der derzeitige demografische Wandel auf das Nachhaltigkeitsbestreben von Politik und Gesellschaft? Kurz: Was wird sein in 50 Jahren, im Jahr 2063? Diesem Thema zugewandt erarbeiten wir in der Laborwoche eine theatrale Collage, in der schauspielerische Grundlagen erarbeitet werden. Ganz nach dem Motto: „Science Fiction mal anders!“

13 – 16 Jahre
Leitung: Fabian Ranglack | Schauspieler, Regisseur und Gabriele Ranglack | Theaterpädagogin

Kann sich die Musik noch weiterentwickeln? Wo kommt Musik überhaupt her? Gibt es 2063 noch Radios? IPods? Lautsprecher? Oder hat dann jeder Mensch eine eigene, individuelle Musik, die ihn umgibt ? Vielleicht eine Art Klangwelt, die seinen Charakter, seine Gefühle und Hoffnungen darstellt und unterstützt? Ihm Kraft und ein gutes Gefühl schenkt! Vielleicht wird Musik aber auch eine universelle Sprache, die auf der ganzen Welt verstanden wird?! Entwickelt sich der Mensch vielleicht sogar selbst zu einer Art Instrument, einem Klangkörper? Könnte sich in ferner Zukunft sogar eine Fusion aus alledem bilden, die die Evolution beeinflusst?
Die Teilnehmer werden mit minimalsten Mitteln Musik machen, Akustik erforschen, elektronisch veränderte Klänge erschaffen und mit Loopstations arbeiten.

13-16 Jahre
Leitung: Tanga Elektra | Musiker

Der Meeresspiegel und die Temperaturen steigen. Damit Rostock nicht von der Landkarte verschwindet entwickelt das Spezialistenteam „BÜROMORGEN“ Ideen wohin sich das soziale Leben und die Arbeit verlagert – auf ́s Wasser oder in die Luft…? Es wird eng für die Rostocker, Raum zu einer kostbaren Ressource. Welchen Einfluss hat die Vegetation und haben die demografischen Veränderungen auf die Neuerfindung des Stadtbildes? Wo wird sich in Zukunft das Zentrum befinden? Wo der Luftschiffhafen? Der Zivilisationsschrott von heute dient als Material für ein 3D-Modell der Hafenstadt Rostock von morgen.

Alterstufen: 13 – 16 und 14 – 18 Jahre
Leitung: Hugo Gretler | Bühnenbildner

Eine Schulklasse im Jahr 2063. Die Schüler erhalten die Aufgabe sich mit dem Leben vor 50 Jahren auseinanderzusetzen. Was wissen sie von ihren Eltern und Großeltern vom Jahr 2013? War damals wirklich alles anders? War es besser oder schlechter? Sie haben es nicht selbst erlebt, kennen nur Geschichten. 2013 wirkt auf sie altmodisch, irgendwie schwarz- weiß oder wie ein uralter Stummfilm. Und doch hat jeder Jugendliche irgendeine Vorstellung von DAMALS.
Einer denkt vielleicht an eine Zeit, in der die Natur noch nicht so verrückt gespielt hat wie im Jahr 2063. An eine Erde, auf der vieles noch gesünder war. Ein Anderer lacht über die Naivität der 2013ner, die Atomkraft als sicher bezeichneten. Die Nächste denkt an den 90sten Geburtstag ihres Großvaters. Im Jahr 2013 soll dieses Alter noch etwas Besonderes gewesen sein. Überhaupt soll es damals viel mehr Kinder gegeben haben. Und Johann denkt, dass er 2013 wohl nicht in dieser Klasse gewesen wäre. Wer weiß, wo er mit seiner Behinderung gelandet wäre?

Alter: 14 – 18 Jahre
Leitung: Mark Auerbach | Filmemacher

Was passiert mit Rostock wenn das Wasser kommt?
Durch die Veränderung von Materialien im Laufe der Zeit, verändert sich auch das Schwingungsverhalten des Materials. Klang verändert das Verhalten der Menschen und der Mensch verändert das Material, damit es anders klingt. Die Umgebungsgeräusche von heute, lassen Rückschlüsse daraus ziehen, wie der Mensch von morgen sich verhält. Und wie klingt es dann? Hier in Rostock? Wir machen aus den Geräuschen von heute einen Remix von Rostock 2063.

14 – 18 Jahre
Leitung: Daniel Dorsch | Soundesigner, Komponist und Hans Narva | Musiker, Komponist

Laborleiter

Tanga Elektra, Hugo Gretler, Maren Lass | Andreé Volkmann, Daniel Dorsch | Hans Narva, Fabian Ranglack | Gabriele Ranglack, Marc Auerbach, Steffen Schreier | Christian Beckmann

Begleitprogramm

„Den Sieger erkennt man am Start“
Fotoinstallation Beate Nelken